棋牌娱乐手游
棋牌娱乐手游 » 新闻 » 每天送6元救济金的棋牌游戏 » 县区新闻 » 瑶海区 »

援教南疆 绽放青春光华 | 合肥市第五十五中学王宗保老师先进事迹

合肥市第五十五中学

王宗保老师先进事迹

001

王宗保,中共党员,合肥55中办公室主任;2000年参加工作以来,始终坚守在教育教学第一线,兼带班主任和语文教学工作,踏实勤勉,兢兢业业、任劳任怨,不断创造出优异的成绩;该同志先后被评为瑶海区优秀教师、师德楷模、优秀共产党员、合肥市优秀班主任、合肥市骨干教师、皮山县优秀支教教师、和田地区优秀援疆干部、合肥市第二届“庐州最美教师”,并成为合肥市“做新时代好老师”巡回报告团成员。

2017年8月,该同志作为安徽省对口援疆第九批教师,激情满怀,在援疆路上连向自己提出三个问:“我为什么而来?来了做什么?离开后能留下什么?”一年来他挥洒汗水,用“四策”圆满地交上了一份漂亮答卷。

“名师策”以柔克刚,全面提升教学质量

新疆和田地区有一大土特产——沙尘暴,一不小心就会与你来个亲密接触,当地有句顺口溜:"和田人民真辛苦,每天要吃半斤土,白天要是吃不够,晚上还要补一补!"而55中王宗保老师要去的就是和田地区皮山县,新疆最南端,与印控克什米尔交界,一个有安徽三分之一大的皮山县。来到南疆皮山县后,王宗保被任命为支教小组组长,皮山县九年一贯制学校副校长。

学校基础硬件设施很差,校舍破旧。更严重的是,当地教育局每年从内地招考的教师,因为门槛低,水平普遍不高,而且流动性大,随时可能辞职逃回内地。这些问题严重制约了教学水平提高。

怎么办?王宗保苦苦思索着。基础设施差不是马上就能解决的,但人的主观能动性可以尽快调动起来啊!王宗保和校领导班子研究,决定先从提高教师素质入手,“以柔克刚”,弥补眼下基础设施短板。

002

从校情实际出发,他带领援疆教师,精心谋划,定下了具体目标:开展对新进教师的基本技能培养,使其一年内迅速成长并胜任自己的教育教学工作;努力培养青年骨干教师和教学能手;目标确定后,在王宗保同志的带领下,大家立即行动起来,组建教科研室,成立“名师工作室”,结对帮扶,观课议课,引导大家研究教材、研究教法、研究学生。同时开展学校教坛新秀评选活动,40岁以下的青年教师全部参加,活动历时一个多月。以上多方举措极大丰富了学校的校本教研形式和内容,实现了教师队伍的群体优化,为全面提升学校教学质量打下了坚实的基础。

一年来,王宗保听评课达到120多节次。蛹化彩蝶翩翩舞,扎实有效的教师队伍建设,有力地促进了受援学校教师专业化的迅速成长,教学能手、骨干教师培养工作取得了喜人成绩,在地区教育局、县教育局组织的“援疆杯”教学比赛中,获奖教师共有17人。其中帕热丹·吾杰艾合买提、玛依热、玛依努尔、高乐、马晓燕等老师,分别获得地区大赛一、二等奖,并参与和田地区录课,向全地区推广。

“兴趣策”补上短板,提高学生综合素质

周末,王宗保带领着援疆老师精心开展第二课堂兴趣小组活动。

003

皮山县九年一贯制学校,在校学生有1300多人,维族孩子活泼好动,能歌善舞,但学校过去没有第二课堂活动,没有兴趣培养的舞台,而且学校硬件设施落后,学生缺少活动场地。在这样的艰难条件下,王宗保带着安徽老师克服种种困难,想方设法创造条件,在场地、资金、师资允许范围内,尽可能多开设第二课堂。

俗话说,“萝卜青菜,各有所爱”,学生的兴趣爱好也各有不同。大家结合实际,开设了写作、阅读、诵读、音乐、美术、武术、足球、舞蹈等十个兴趣小组,供学生自由选择。学生参与的人数越来越多,10个兴趣小组都是满员运行。

004

为了让兴趣课正常开展,足球活动安排在大马路上(校门口马路一直都是交通管制的,车辆禁行),音乐、诵读小组放在学校的食堂等。条件虽然差点,但并不影响学生参与兴趣活动的热情。“简陋而不简单”,这句话很好地诠释学校兴趣小组的特色。

兴趣小组活动从无到有,以星火燎原之势如火如荼地开展起来。首届师生同台演讲比赛、经典诵读比赛,首届韵律操比赛和社团活动联合展演等等风靡校园。“五·四”青年节那天,王宗保带领大家筹办了充满青春与活力的社团展演活动,各社团和各班级选送的16个精彩节目——情景剧、现代舞、民族舞、合唱、经典诵读等轮番上演,孩子们的精彩表演赢得了全校师生们的热烈掌声和欢呼声。

005

“我们这儿从来就没有举办过运动会”,德育办丁主任对王宗保说:“希望你们能帮我们举办一次运动会,给我们留下举办运动会的经验和资料。”其实举办一次运动会,对援疆老师来说并不是什么难事,但是校园唯一的两百米场地因新建食堂作为辅助场地占用,学生现有的活动场所仅有一块很小的篮球场,要想开展一次全校性的运动会实在太难了。但是看着丁主任渴望的眼神,王宗保同志决定开展一次符合学校特点、学生又能玩得开心的健康有趣的运动会——“趣味运动会”。于是,该同志带领援疆老师从项目上进行甄别,选择符合学生特点的运动项目,利用课余时间,编排比赛规则,加强指导训练。2017年11月7-8日,学校成功举行了首届趣味运动会。那两天是学校的节日,这场趣味运动会是全体师生凝心聚力、团结奋进的一次盛会。可能大家想象不到这是多么令人激动的事,皮山常年极度干旱,地处塔克拉玛干沙漠边,喀喇昆仑山脚下,一年240天以上的扬尘天气,平均每月一次的地震,自然环境恶劣,社会环境也不容乐观,当地的极端恐怖主义、极端民族主义、极端分裂主义势力猖獗,反恐、反暴、反分裂斗争形势依然严峻,大家都是紧绷神经,严阵以待,在这种环境下,趣味运动会的首次成功举办意义非凡。

“尊重策”真诚相待,激发学生国语学习兴趣

作为一名语文老师,王宗保孜孜不倦,毫不懈怠,紧紧围绕学校的教学重点工作,通过公开课和讲座等形式,积极进行高效课堂建设。他先后执教七(3)班、八(2)班、九(1)班语文。维族学生国语基础差、起点低,交流上有障碍,对知识理解的层次性和逻辑性都很差,书面作业写得不能看,错别字连篇、语句不通......显然这些孩子不能按照常规按部就班地去教学。

怎么办?得换一种思维方式。孩子们总是有优点的,只要善于去发现,就会找到他们的长处,就能够激发他们学习国语的兴趣。以学定教,因材施教,从尊重孩子、了解孩子入手,从走进他们的内心世界开始。

006

通过深入接触,王老师发现大多数学生学习国语缺乏信心,甚至自卑。于是,鼓励学生多尝试口语表达,说说自己民族的舞蹈、音乐、美食,说说古尔邦节、肉孜节风俗;说说家里的核桃、大枣和山羊,说说自己与好朋友间的趣事;说说父母和老师无私的关爱;说说自己的困惑和苦恼;说说自己身上的闪光点和人生理想等等,引导他们去观察、思考、总结,相互讨论,再用文字及时记录,之后轮流上台表达,王老师最后点评小结并鼓励,目的是让他们在敢于表达、善于表达的欢声笑语里感受到自己的进步和成长。为了表扬他们在国语学习方面取得的成绩,王老师自费购买奖品,对班上表现进步的30多名学生进行了表彰。

同时,王老师在教学中耐心的、细心的引导他们养成复习和预习的习惯,坚持每天把整理笔记作为一项作业。

功夫不负有心人,维族孩子学习国语的兴趣被激发起来,国语水平也自然提高了!

“连心策”真情投入,千方百计解困解忧

王宗保同志先后四次带领支教组老师去百里外偏远的喀热苏村小学、阔什塔格乡中小学进行经验交流。本着“精准支教、帮带提升”的援教机制,“授课示范与课后说课相结合,交流互动与专业评课相结合,现场质疑和专题报告相结合”,分享教学智慧和经验,有力地推动了乡下边远学校国语教学的开展。

该同志在援疆指挥部的安排和组织下,先后四次到喀热苏村“结亲”,负责帮扶两个贫困户,慷慨解囊,买米、买油,捐款,并发动全组老师,从维吾尔族贫苦群众家中购买了共计2300多公斤滞销的核桃和大枣。一次次走村入户,一次次嘘寒问暖的真切关怀,化作涓涓暖流流淌滋润在维汉一家亲的血脉里。王宗保永远记得那依依惜别的一幕:71岁的艾合买提·穆力热姆,步履蹒跚地追着已经开动的大巴车送行,老泪纵横,拎着一袋沉沉的核桃硬要塞到他手里,推来推去,老人似乎生气了,而王宗保的眼睛也湿润了,眼前穆力热姆老人穿着破旧的棉袄,苍老的脸上皱纹沟壑纵横,那一刻,王宗保想到了自己饱经沧桑的老父亲,远在万里之外的农村的老父亲,他的眼泪再也控制不住!

007

还有一幕终身难忘。一次送教下乡,王宗保带了十几本课外书随机分发给孩子们,在冬天没有暖气的教室里,拿到书的孩子整节课都是用干裂的小手捧着,不时偷偷打开;没有领到书的孩子一直在座位上眼巴巴地望着,那一本本书仿佛充满了魔力,让这群孩子魂不守舍。那稚嫩的充满渴望的眼神深深刺痛了他。是啊,学校连一本像样的课外国语图书都没有,这在一定程度上影响着国语教育的整体推进。于是王宗保千方百计向内地学校募捐到五千多本课外书籍,这些书籍传递的不仅是知识,更是一份爱,一种希望,是影响皮山县孩子一生的精神食粮!

一年援疆路,一生援疆情。援教南疆,绽放青春光华,从此,一份家国情怀激荡在王宗保的血液里,回到合肥55中,王宗保又向校长主动请缨担任班主任,班主任工作18年,这是王宗保热爱的教书育人工作,不能断。不忘初心,方得始终。王宗保同志将以一颗赤子之心执着的追寻着教书育人的崇高境界,努力做一名新时代的好老师!

编辑: 钱苇泊 返回棋牌娱乐手游首页
第四届肥东冬季旅游“搜货计”嘉年华
 
博评网