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合肥市锦绣小学“停课不停学”系列报道之四:属于学生自己的抗“疫”学习计划表

突如其来的新冠肺炎疫情,搅乱了全国人民的春节,更让合肥市所有中小学生们经历了一个特殊的寒假。为了让学生“停课不停学”,合肥市锦绣小学根据市、区教育主管部门通知,结合学校实际情况,紧急制定了延期开学的学习方案,指导学生安排好寒假在家的学习和生活,使学生能够安心“宅家”学习。

学校制定的计划内容上学科兼顾,安排上动静有致,历程上劳逸有度。在课程设置上,学校还根据实际,设置了包括语文、数学、英语、科学、体育、心理健康、防疫与卫生等在内的多种学科。

学校疫情学习计划制定好了,接下来就是学生和家长的配合执行了。众所周知,对于大部分小学生来说,孩子们年龄小,缺乏自我约束力,而且寒假在家缺少学习氛围,既没有师长的监督,也没有同学间的竞争压力,宅在家里实在没有学习的念头,整天只想玩儿,所以,执行计划至关重要。锦绣小学学生处为了让孩子们在疫情期间充实生活,提高学习效果,倡导各年级学生结合学校学习要求,制定一个合适自己的特别的抗“疫”学习计划。

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这不,孩子们在家长们的协作帮助下,制定出了很多形式新颖、内容有趣的表格。家长们踊跃“投稿”,纷纷在群里分享自己的学习计划表。从发送的表格形式看,里面有传统保守纯文字型,也有风趣漫画故事型,还有评价激励型,形式多种多样,规划细致详尽,不仅色彩丰富、图文并茂、而且书写美观,制作中的那股认真劲儿似乎已经做好疫情防控“第一战”了。

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从学生们的计划表中不难看出,除了学习,孩子们纷纷响应学校的要求,在学习之余, 还穿插一些“愉快计划”,计划做一些平时让自己开心愉快的事情,或者想做去没时间做的事情,例如玩一些不费脑的体育小游戏,利用简易材料制作一些手工作品,和家人一起动手制作一道美味可口的美食点心,帮她们做做家务等,享受与爸爸妈妈一起宅在家的美好时光。

锦绣小学的学生在老师的指导下,在这不一样的学习计划监督下,既巩固了已学的旧知识、掌握了防疫科学小知识、参加了“理性防疫,平和生活”心理辅导,还进行了亲子阅读、唱歌、画画、游戏等活动,内容丰富多彩。教师也按照学校的计划要求,采用多种方式了解学生这段时间的生活与学习情况,家长利用QQ或微信,自愿通过拍视频、录音或者照片的方式进行反馈。通过家校合力,全面提升了延迟开学期间学生的生活与学习质量,也让学生和家长们真切感受到在严峻地疫情形势面前,我们也可以用自己的方式,对抗疫情。

棋牌娱乐手游:记者/黄湄

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